الدليميث., & الحوامدةم. (2024). فاعلية استراتيجيّة الكيتسو في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الإعداديّة في العراق. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية-سلسلة العلوم الإنسانية, 39(1), 111-127. https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v39i1.702